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Estudiantes de Banda y Robles fueron recibidos en Casa de Gobierno a través del programa “Conociendo mi provincia”

Delegaciones escolares de los departamentos Banda y Robles recorrieron la sede gubernamental, dialogaron con las autoridades provinciales y compartieron sus vivencias en el marco de una nueva jornada de integración educativa y federal.

Estudiantes de Banda y Robles fueron recibidos en Casa de Gobierno a través del programa “Conociendo mi provincia”
El jefe de Gabinete, Víctor Araujo, junto a las delegaciones de estudiantes y docentes de los departamentos Banda y Robles en el Salón de Acuerdos de Casa de Gobierno.

El jefe de Gabinete de Ministros, Víctor Araujo, encabezó este miércoles una recepción oficial en el Salón de Acuerdos de la Casa de Gobierno a estudiantes y docentes provenientes de diversas localidades del interior de los departamentos Banda y Robles. El encuentro se desarrolló como parte de una nueva edición del programa institucional “Conociendo mi provincia”, el cual promueve la igualdad de oportunidades y el arraigo cultural de los jóvenes santiagueños.

La comitiva estudiantil estuvo integrada por delegaciones del Agrupamiento N° 86.103 de Cañada Escobar; el Colegio Secundario de Suri Pozo; la Escuela Técnica N° 15 "Antonio Escañuela" de Colonia Gamara, y el Agrupamiento N° 86.104 de El Favorito, todos pertenecientes al departamento Banda. Asimismo, formó parte de la jornada el contingente de jóvenes del Agrupamiento N° 86.213 de la localidad de Santa María, ubicada en el departamento Robles.

Durante la extensión de la visita guiada, los alumnos tuvieron la oportunidad de recorrer las dependencias históricas de la sede del Poder Ejecutivo, interiorizarse sobre las funciones y dinámicas de la administración pública provincial, y exponer sus propias experiencias respecto de las actividades pedagógicas y recreativas que engloba el viaje.

En este marco, Araujo transmitió a los presentes el afectuoso saludo del gobernador Elías Suárez y ratificó la firme decisión del Estado provincial de sostener políticas públicas basadas en el federalismo y el acceso equitativo al conocimiento. El funcionario remarcó el valor del programa como una herramienta de inclusión que permite a los estudiantes de parajes y localidades rurales vivenciar el patrimonio histórico, cívico y turístico de la provincia.

Por su parte, los docentes que acompañaron a los grupos manifestaron su profundo agradecimiento a las autoridades por la continuidad y el financiamiento de esta iniciativa estatal. Los educadores coincidieron en que el viaje representa para la gran mayoría de los alumnos una experiencia formativa única de socialización, integración e instrucción comunitaria fuera de las aulas.

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