Un episodio de máxima tensión y preocupación se desató este martes en el interior de una escuela secundaria ubicada en el barrio Centroamérica, en la zona noreste de la ciudad de Córdoba capital.
La alarmante situación comenzó en horas del mediodía, cuando las autoridades del Centro Educativo I.P.E.M. 204 detectaron con asombro que un alumno de apenas 14 años de edad se encontraba dentro del establecimiento portando un arma de fuego apta para el disparo.
El hallazgo se produjo de manera fortuita luego de que se advirtiera una publicación en redes sociales donde se observaba en detalle al estudiante exhibiendo la pistola. Al tomar conocimiento del material fílmico, los directivos alertaron a los efectivos de la Policía de la Provincia de manera inmediata, activando un operativo cerrojo en el instituto para salvaguardar la integridad de los alumnos y el personal docente.
Secuestro del arma y demora del menor
Según confirmaron fuentes policiales abocadas al procedimiento, el adolescente de tercer año tenía en su poder una pistola calibre 22 corta. El arma fue secuestrada por los agentes que arribaron de urgencia al edificio escolar para controlar el perímetro y pacificar la situación.
El joven estudiante fue demorado en el lugar de los hechos y quedó bajo estricta disposición de las autoridades judiciales y los organismos de minoridad correspondientes. En forma paralela, los investigadores intentan determinar fehacientemente cómo el menor consiguió el material bélico y cuáles eran sus intenciones reales al concurrir a la institución educativa portando dicho elemento.
Hipótesis sobre conflictos escolares
Por el momento, no se brindaron precisiones oficiales definitivas sobre el motivo que impulsó al estudiante a ingresar armado al colegio. Sin embargo, una de las principales hipótesis iniciales que manejan los gabinetes psicológicos de la fuerza apunta a que el hecho podría estar directamente vinculado a una disputa o conflicto previo con otro alumno del establecimiento, aunque esa versión aún permanece bajo investigación.
A raíz del revuelo generado y la rápida viralización de la noticia en la comunidad vecinal, decenas de padres y tutores se presentaron de forma masiva en las puertas de la escuela para retirar a sus hijos antes del horario habitual de salida. La escena reflejó momentos de profundo nerviosismo, a pesar de que desde el Ministerio de Educación de esa jurisdicción se había informado que las actividades áulicas continuarían con normalidad institucional.
