¿Qué hacer si un alumno con diabetes tiene una hipoglucemia durante una clase? ¿Puede hacer actividad física? ¿Por qué necesita comer, controlar su glucosa o aplicarse insulina durante el horario escolar? Estas son algunas de las situaciones que un programa educativo busca enseñar a abordar en las escuelas argentinas.
Se trata de SENDAS, adaptación local del programa internacional KiDS (Niños y Diabetes en las Escuelas), que se implementa en Argentina desde 2019 y busca generar comunidades educativas más informadas, seguras e inclusivas.
Desde su puesta en marcha, la iniciativa ya alcanzó a 4.323 estudiantes y capacitó a 2.881 docentes pertenecientes a 175 escuelas de distintas provincias.
El programa internacional fue desarrollado en 2013 por la Federación Internacional de Diabetes (IDF), en colaboración con la Sociedad Internacional de Diabetes Pediátrica y Adolescente (ISPAD) y con apoyo de Sanofi. En Argentina es llevado adelante por la Sociedad Argentina de Diabetes (SAD).
Qué hacer ante la diabetes dentro de la escuela
Uno de los principales objetivos es que docentes, alumnos y familias sepan cómo acompañar a un chico con diabetes tipo 1 durante su jornada escolar.
En este tipo de diabetes, el organismo no produce insulina, por lo que la persona necesita administrársela diariamente y controlar sus niveles de glucosa varias veces al día.
Esto significa que un alumno puede necesitar medirse la glucemia, utilizar sensores con alarmas, comer en determinados momentos o aplicarse insulina mientras permanece en la escuela.
La pediatra y especialista en nutrición infantil Florencia Grabois, coordinadora del Programa SENDAS del Comité de Pediatría de la SAD, remarcó que la escuela ocupa una parte importante de la vida de los chicos y, por eso, resulta fundamental que quienes tienen diabetes tipo 1 encuentren un entorno preparado para acompañarlos.
Uno de los puntos centrales de las capacitaciones es aprender a reconocer una hipoglucemia, es decir, un descenso del nivel de glucosa en sangre, y saber cómo actuar frente a ese episodio.
El programa incluso contempla la entrega de un kit para el manejo inicial de estas situaciones dentro del aula, además de talleres destinados a niños, padres y docentes.
Derribar mitos y evitar la discriminación
SENDAS también apunta a terminar con falsas creencias alrededor de la enfermedad y evitar que la diabetes se transforme en una barrera para la integración escolar.
“Un niño con diabetes puede aprender, jugar, hacer deporte, ir de excursión y participar de las actividades escolares como el resto de sus compañeros”, explicó Grabois.
Las actividades están dirigidas principalmente a estudiantes de entre 6 y 14 años y buscan que toda la comunidad educativa conozca qué es la enfermedad y comprenda las necesidades cotidianas de quienes viven con ella.
Además, el programa promueve desde edades tempranas hábitos saludables que pueden ayudar a actuar sobre factores de riesgo modificables asociados con la diabetes tipo 2.
Según datos de la Federación Internacional de Diabetes, alrededor de 4,3 millones de adultos de entre 20 y 79 años viven con diabetes en Argentina, mientras que se estima que el 29,1% de quienes tienen la enfermedad todavía no lo sabe.
Un programa que continúa creciendo
La iniciativa comenzó en 2019 con apenas dos escuelas y 48 chicos. Para 2023 ya había llegado a 24 establecimientos y unos 800 estudiantes.
Actualmente participan 12 provincias y continúan las capacitaciones para incorporar nuevos equipos de educadores en diabetes.
Además, la propuesta sumó herramientas tecnológicas. En 2025 se desarrolló la aplicación SENDAS KIDS, que tuvo una prueba piloto en diez escuelas y fue pensada como complemento de las actividades educativas presenciales.
Tras seis años de trabajo, el alcance acumulado asciende a 4.323 estudiantes, 2.881 docentes y 175 establecimientos educativos, con el objetivo de que cada vez más escuelas sepan cómo acompañar a los chicos que viven con diabetes.
