Una comitiva integrada por docentes, investigadores y estudiantes de Santiago del Estero participará los próximos 12 y 13 de noviembre en las XII Jornadas de Investigación Educativa y XI Jornadas de Práctica de la Enseñanza del Profesorado en Ciencias Biológicas (IEPE 2026), que se llevarán a cabo en la sede de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).
Durante el prestigioso encuentro académico de alcance internacional, la delegación local expondrá una serie de proyectos didácticos orientados a la inclusión escolar en la enseñanza de la biología, además de llevar adelante la presentación oficial de un libro diseñado para introducir los conceptos de las neurociencias y el sistema nervioso en los ámbitos áulicos.
Propuestas didácticas sobre inclusión educativa
La representación estudiantil pertenecerá al Instituto Superior del Profesorado Provincial N.º 1 (ISPP N.º 1), cuyos alumnos presentarán tres proyectos de investigación enfocados en la eliminación de barreras en el aprendizaje de las ciencias naturales.
Una de las propuestas se titula "Puentes de comunicación en el aula de biología: innovación didáctica y LSA para la inclusión de adolescentes hipoacúsicos", elaborada por Kevin Emanuel Robledo, Nerea Agustina Ramírez, Maira Milena Guerrero y Aldana Tania Ruiz. Asimismo, se expondrá el trabajo "Ciencia accesible: recursos adaptados para adolescentes con el espectro autista para la escuela secundaria", desarrollado por Carla Abigail Morales Gerez, Ariana Martina Cisneros, Ariana Sofía Ortiz Rodríguez, Brisa Ruiz Cejas y Patricia Elizabeth Herrera.
Innovación pedagógica y neurociencias
La tercera ponencia presentada por la institución santiagueña abordará el aprendizaje adaptado a la discapacidad visual mediante la investigación titulada "Aprender biología sin barreras visuales: diseño de modelos táctiles y uso de herramientas digitales", de la cual son autores Alan Paul Sequeira, Tania Sheila Romano, Claudio Fernando Roldán, Rita Macarena Tijera, Lautaro Paz y Melina Marisol Pérez.
El despliegue de los futuros educadores de la provincia pondrá de relieve el compromiso del sistema educativo local con la equidad, la innovación pedagógica y la formación docente continua en eventos de alta exigencia académica.
